経済學研究科

経済學研究科は、専修大學が新制大學として発足した直後、昭和27(1952)年に設置されましたので、すでに60年を越える歴史を持っています。この間、授業科目を充実させ、擔當教員を増やし、研究?教育體制を整えて、多くの優れた研究者を育ててきました。その中には現在、専修大學や他の大學で教授?準教授として活躍している研究者が多くいます。
現在、経済學研究科修士課程では、経済學のほとんどすべての分野にわたって授業科目が展開され、50名以上の専任教員と約15名の非常勤講師がこれらを擔當しています(そのうち40名以上の教員が博士後期課程も擔當しています)。その特徴の第1は、近代経済學(マクロ?ミクロ経済學)とマルクス経済學を経済學の基礎理論の二本柱として、多様な見地に立つ理論研究者が擔當していることです。また、第2の特徴と言えることは、現実の経済の各分野の研究が充実していることで、経済政策をはじめとして、農業政策、財政學、金融論、社會政策、環境経済論にまで及ぶ広い範囲にわたって、多彩な専門分野の経済學者が擔當しています。第3の特徴は國際経済論に重きを置いていることで、ここでは、多數の言語圏にわたる研究者が國際経済の理論的研究と世界各地域(アメリカ?西歐?東歐?アジア?アフリカ?中南米)の分析に従事しています。第4に、歴史(日本経済史?西洋経済史)の研究が、これら理論研究ならびに現狀分析と密接な関係を持つものとして置かれ、経済史家が擔當しています。そして、最後に、これらの広い分野にわたる擔當教員として、教育経験豊かなベテランの教授から新進気鋭の若手準教授に至るまで多彩な人材を揃えていることが特筆されるでしょう。
こうして、経済學のさまざまな分野について、學びたいと願う學生諸君の希望に応えられる陣容を整えています。


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経済學専攻

社會経済コース(修士)
(生田キャンパス?晝間)
國際経済コース(修士)
(生田キャンパス?晝間)
プロフェッショナルコース(修士)
(神田キャンパス?平日夜間?土日晝夜)
エコノミックリサーチコース(修士)
(神田キャンパス?平日夜間?土日晝夜)
博士後期課程
(生田キャンパス/神田キャンパス)
 実は私自身、経済學研究科で學びました。ファンドマネージャーをしていた40歳のころ、経済について新たな知識を吸収したいと考え、働きながら神田キャンパスに通いました。分析や理論など、近年の経済學で新しく発展した部分を理解できたことで、世の中を経済學的に見られるようになったと思います。
カリキュラムが多様で充実していたことが進學を決めた理由ですが、いざ勉強を始めてみると日々、新しい発見があり、同級生の真面目な研究意欲にも刺激を受けて、博士後期課程に進學しました。つまり、経済學研究科の良さを私は身をもって體験してきました。
 経済學研究科は、生田キャンパス、神田キャンパスを両輪として発展してきました。理論を中心にしっかりと學びたい人、フィールド調査や事例研究をベースに世の中のしくみを考えたい人、また、エコノミックリサーチコースのようにデータ分析を中心にアプローチしたい人にも、その目的やあらゆる興味に応えられる體制が整っています。
 今後は、新しいニーズにもフレキシブルに対応していくことを検討しています。例えば、ひと昔前ですと地域産業振興の検討にあたりイノベーションの擔い手としてベンチャービジネスが関心の中心でしたが、現在はソーシャルビジネスやコミュニティビジネスへの注目も高まっています。経済學研究科には企業?産業研究のみならず社會政策研究の分野にもスペシャリストの教員がそろっており、こうした新しい分野の研究を深めることも可能です。さらに、一般學生と社會人學生、教員、學外の実務家などが交流できる場を作り、學生のさらなる研究意欲を刺激できればと考えています。
経済學研究科長 遠山 浩経済學研究科長 遠山 浩
(経済學研究科/経済學部教授)

教育研究上の目的と3つのポリシー

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教育研究上の目的
経済學研究科は、経済學の分野で高度の専門的知識及び能力を有する高度の専門職業人及び多様に発展する社會の様々な分野で活躍する高度で知的素養のある人材並びに創造性豊かで確かな教育能力を有する大學教員その他の研究者の養成に向けての幅広く深い學識を養うことを目的とする。

卒業認定?學位授與の方針(ディプロマ?ポリシー)

経済學専攻

修士課程

 経済學研究科は、修士課程において、以下の資質や能力を身につけたうえで、所定の年限在學し、所定の単位を修得し、學位請求論文を提出して、その審査及び最終試験に合格した者に、修士(経済學)の學位を授與します。
(1)経済學理論、経済史、経済政策及び國際経済に関する高度の専門的知識及び能力を身につけていること
(2)経済學における優れた研究能力及び論文作成能力を身につけていること
(3)経済學についての問題発見?解決能力を身につけていること
(4)経済學についての論理的思考ができる能力を身につけていること

博士後期課程

 経済學研究科は、博士後期課程において、以下の資質や能力を身につけたうえで、所定の年限在學し、所定の単位を修得し、學位請求論文を提出して、その審査及び最終試験に合格した者に、博士(経済學)の學位を授與します。
(1)経済學理論、経済史、経済政策及び國際経済に関する高度の専門的知識及び理解力?分析力を身につけていること
(2)経済學における優れた研究能力及び高度な學識に裏打ちされた問題意識に基づく論文作成能力を身につけていること
(3)経済學についての高度な學識に裏打ちされた問題意識に基づく問題発見?解決能力を身につけていること
(4)経済學についての高度な學識に裏打ちされた問題意識に基づく論理的思考ができる能力を身につけていること

 博士論文は、高度な學識に裏打ちされた問題意識に基づいて、分析の深さと視野の広さを兼ね備え、既存研究を上回る創造性が提案?展
開されている必要があります。さらに、在學期間中に設定される論文発表會、學外の學會発表などでの報告を経ることで、博士論文の完成度を高めることが求められます。

教育課程編成?実施の方針(カリキュラム?ポリシー)

経済學専攻

修士課程

 経済學研究科のカリキュラム體系は経済學の様々な分野をカバーしており、修士課程にあっては、4つのコースを設定しています。社會経済コースでは、経済學の理論から統計學、財政學、金融論、さらに経済史、社會政策など、國際経済コースでは、歐米アジアをはじめとして、世界の経済社會や國際協力など、プロフェッショナルコースでは、経済政策や國際金融論、財政學?租稅政策から、企業?産業や総合政策など、さらにエコノミックリサーチコースでは、ミクロ?マクロ経済學、計量経済學などを學べます。

【教育課程の編成/教育內容?方法】
 4つのコースを設定しており、指導教員の指導の下で、全てのコースの開講科目を受講し、幅広く経済學の知見を広め、身につけることができます。また、他大學?他研究科の単位を修得する制度(単位互換制度)なども活用して、関連する専門分野の教員(研究者)からも指導を受けることができます。在學期間中に設定されている數回の論文発表會での報告を経ることでも、指導教授及び広範な研究者の助言により、修士論文としての完成度を高めることができます。

【學修成果の評価方法】
(1)論文発表會では、研究の進捗狀況を確認し、研究テーマ及び內容に関して複數の教員による組織的な研究指導を行います。
(2)學位請求論文では、主査及び副査を中心に口述試験を実施し、あらかじめ示した論文審査基準に基づき評価します。

博士後期課程

 経済學研究科のカリキュラム體系は、経済理論、経済學史、統計學、経済史、経済政策、農業政策、財政學、金融論、社會政策、國際経済論といった、経済學の広範な専門分野をカバーし、高度に専門的な講義と演習を配置しています。
 當研究科では、これらの科目を通じて、大學、研究機関等において経済學に関連する諸分野の研究?教育に従事し、その発展に主導的な役割を果たす人材の育成を目指しています。

【教育課程の編成/教育內容?方法】
 博士論文作成過程では、他大學?他研究科の単位を修得する制度(単位互換制度)なども活用して、関連する専門分野の教員(研究者)からも指導を受けることができます。また、在學期間中に設定されている數回の論文発表會での報告を経ることでも、指導教授及び広範な研究者の助言により、博士論文としての完成度を高めることができます。
こうした過程を通じて、高度な専門知識に精通し、獨創的研究を行う能力を涵養します。

【學修成果の評価方法】
(1)中間論文発表會では、研究の進捗狀況を確認し、研究テーマ及び內容に関して複數の教員による組織的な研究指導を行います。
(2)學位請求論文では、主査及び副査を中心に口述試験を実施し、あらかじめ示した論文審査基準に基づき評価します。

入學者に関する受入方針(アドミッション?ポリシー)

経済學専攻

修士課程

経済學研究科(修士課程)では、理論?歴史?制度?政策?統計など経済學に関わる高い専門性を有し、現実の経済社會の課題を的確に解きあかす経済學思考力、政策提言能力および問題解決能力を持った人材の育成に努めます。そのために、次に掲げる人を求めます。
経済學研究科経済學専攻(修士課程)の入學者に求める資質?能力等
(1)経済學に関わる標準的な知識?理解力を有する人
(2)高い専門性を獲得しようとする意欲を持った人
(3)將來において活躍しうる研究者または高度職業人を目指す人

博士後期

課程経済學研究科(博士後期課程)では、理論?歴史?制度?政策?統計など経済學に関わる広い視野と高い専門性、優れた獨創性を有し、新たな領域において獨創的な研究を追求する姿勢?能力を持った研究者を養成します。そのために、次に掲げる人を求めます。
経済學研究科経済學専攻(博士後期課程)の入學者に求める資質?能力等
(1)経済學に関わる高い専門性?理解力を有する人
(2)新たな獨創的な研究分野を切り開こうとする意欲を持った人
(3)將來において卓越した研究業績を有する研究者を目指す人
 
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