司書課程

司書課程は、公共図書館、大學図書館、研究機関や企業の資料室などで、資料(図書、雑誌、CD、DVD、官公庁出版物、その他)を収集?整理し、利用者に対して適切に提供する専門職(司書)の養成を目的としています。

生涯學習社會といわれる今日、公共図書館や大學図書館の果たすべき役割は非常に大きく、利用者に対して的確で高いレベルのサービスを提供できる素養のある人材が求められています。また民間企業が、資料の組織化や情報サービスに関する高度な能力をそなえた人材を求める場合もあります。司書はまた一部の學校図書館(小?中?高等學校等)にも配置されています。

とはいえ、現在有資格者はあふれています。したがって安易な受講は何の役にも立ちません。各図書館から要求される人材は「実力のある人」「専門知識のある人」であり、単なる有資格者はむしろ敬遠されるといっても過言ではありません。図書館司書となってからも、自ら努力して絶えず専門性の向上をはからなければなりません。この課程を受講する人は、旺盛な知識欲と広い読書、それに専門分野についての十分な研鑚とが必要です。

こうした社會の今日的な要請を背景として、本學では多くの優秀な人材を社會に送り出すべく充実した教育內容を提供しています。

本學の司書養成の理念

専修大學は、「社會現象に対する自由でとらわれない研究を基礎とし、舊い権威や強力に対してあくまで批判的であることを精神とし、人間の値打ちを尊重する平和的な良心と民主的な訓練を身につけた若い日本人を創り上げることを目的」(學則第1條)として、教育と研究に取り組んできた。

しかし、21世紀という新たな世紀を迎えるに際し、この目的を時代に即したものとする必要性に鑑み、21世紀ビジョンとして「社會知性(Socio-Intelligence)の開発」を掲げた。社會知性とは、「グローバル化の拡大と異文化交流の進展、情報化の加速、少子高齢化の進行などの社會的課題が山積するなか、専門的な知識?技術とそれに基づく思考方法を核としながらも、深い人間理解と倫理観を持ち、地球的視野から獨創的な発想により主體的に社會の諸課題の解決に取り組んでいける能力」であり、この開発を本學の學部および學科ごとの人材の養成に関する目的としている(學則第2條の2)。

本學司書課程においてはこの目的のもとに、各學部の教育課程における主題専門領域の知識?技術の修得を前提として、併せて図書館に関する基礎的な知識?技術を修得したものを有資格者として輩出している。図書館における専門的職員であるという自覚のもとに、自らの主題専門知識と図書館に関する知識?技術を活かしつつ、一層の研鑽に努め、常に社會狀況に適合した図書館のあり方を展望し、他者と連攜?協力して、現狀を積極的に改革する意欲を持った司書の養成を行うことを理念とする。

資格を取得するための単位修得方法

司書課程の履修は、1年次から認めています。最低履修期間は3年間となります。資格を取得するための単位は、次表(司書課程科目一覧)の必修科目13科目26単位、ならびに選択必修科目2科目4単位以上、15科目30単位以上を修得しなければなりません。

司書課程科目一覧[一部?二部共通]

?必修  ◎選択必修  △選択
法令上の科目本學における開講科目 備考最低
修得
 単位

 分
図書館に関する科目
 位
科目名
 當

 位

 選




生涯學習概論2生涯學習概論12342?
26
図書館概論2図書館概論12342?
図書館制度?経営論2図書館制度?経営論342?
図書館情報技術論2図書館情報技術論12342?












図書館サービス概論2図書館サービス概論2342?
情報サービス論2情報サービス論342?
児童サービス論2児童サービス論342?
情報サービス演習2情報サービス演習12342?
情報サービス演習22342?












図書館情報資源概論2図書館情報資源概論2342?
情報資源組織論2情報資源組織論342?
情報資源組織演習2情報資源組織演習1342?
情報資源組織演習2342?






図書館基礎特論1図書館基礎特論2342A

A分野?B分野?C分野のうち、2分野にわたって2科目4単位以上選択必修4
學校経営と學校図書館12342
図書館サービス特論1図書館サービス特論2342B

學習指導と學校図書館2342
図書館情報資源特論1図書館情報資源特論2342C

選択科目博物館概論12342
0
博物館展示論2342

司書課程サポート體制

司書課程就職(進路)懇談會 12月開催

図書館関係者をゲストに迎え、図書館関連の就職や大學院進學について懇談をしています。
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