教職課程

本學の教員養成の理念

専修大學は、「社會現象に対する自由でとらわれない研究を基礎とし、舊い権威や強力に対してあくまで批判的であることを精神とし、人間の値打ちを尊重する平和的な良心と民主的な訓練を身に付けた若い日本人を創り上げることを目的」(學則第1條)として、教育と研究に取り組んできた。

しかし、21世紀という新たな世紀を迎えるに際し、この目的を時代に即したものとする必要性に鑑み、21世紀ビジョンとして「社會知性(Socio-Intelligence)の開発」を掲げた。 社會知性とは、「グローバル化の拡大と異文化交流の進展、情報化の加速、少子高齢化の進行などの社會的課題が山積するなか、専門的な知識?技術とそれに基づく思考方法を核としながらも、深い人間理解と倫理観を持ち、地球的視野から獨創的な発想により主體的に社會の諸課題の解決に取り組んでいける能力」であり、この開発を本學の學部及び學科ごとの人材の養成に関する目的としている(學則第2條の2)。

本學においてはこの目的を踏まえ、さらには「教員としての使命感や責任感、教育的愛情等を持って、學級や教科を擔任しつつ、教科指導、生徒指導等の職務を著しい支障が生じることなく実踐できる資質能力」の育成をめざし、深い人間?子ども理解と職業的倫理観および教科に関する専門的な知識?技能をもつ実踐力のある教員の養成を行うことを理念としている。

取得可能な免許狀


本學の各學部(研究科)?學科?専攻において取得できる一種免許狀?専修免許狀は、次のとおりです。

一種免許狀

學部 學科 種類?教科
中學校教諭
一種免許狀
高等學校教諭
一種免許狀
経済學部一部 経済學科 2018年度以前入學者 社會 地理歴史、公民、商業
2019年度入學者 社會 地理歴史、公民
現代経済學科 社會 地理歴史、公民
生活環境経済學科 社會 地理歴史、公民
國際経済學科 2018年度以前入學者 社會 地理歴史、公民、商業
2019年度以降入學者 社會 地理歴史、公民
法學部一部 法律學科 社會 地理歴史、公民
政治學科 社會 地理歴史、公民
経営學部 経営學科 社會 公民、商業、情報
ビジネスデザイン學科
商學部一部 マーケティング學科 2018年度以前入學者 社會 地理歴史、公民、商業、情報
2019年度以降入學者 社會 公民、商業、情報
會計學科 商業
文學部 日本語學科 國語 國語
日本文學文化學科 國語 國語、書道
英語英米文化學科 英語 英語
哲學科 社會 地理歴史、公民
歴史學科 社會 地理歴史、公民
環境地理學科 社會 地理歴史、公民
人文?ジャーナリズム學科 社會 地理歴史、公民
ジャーナリズム學科
ネットワーク情報學部 ネットワーク情報學科 數學 數學、情報
人間科學部 心理學科 社會 公民
社會學科 社會 地理歴史、公民
國際コミュニケーション學部 日本語學科 國語 國語
異文化コミュニケーション學科
経済學部二部 経済學科 2018年度以前入學者 社會 地理歴史、公民、商業
2019年度入學者 社會 地理歴史、公民
法學部二部 法律學科 社會 地理歴史、公民
商學部二部 マーケティング學科 2018年度以前入學者 社會 地理歴史、公民、商業
2019年度入學者 社會 公民、商業

専修免許狀

研究科専攻種類?教科
中學校教諭
 専修免許狀
高等學校教諭
 専修免許狀
経済學経済學社會公民
法學法學社會公民
文學日本語日本文學國語國語
英語英米文學英語英語
哲學社會公民
歴史學社會地理歴史
地理學社會地理歴史
社會學社會公民
心理學公民
経営學経営學情報、商業
商學商學商業
會計學商業



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